Folytatva a szemináriumi dolgozataim közzétételét, ezúttal az Oktatás és európai integráció c. kurzusra készített írásom olvashatjátok. A European Schoolnet kezdeményezést mutatom be, melynek projektjei első sorban az európai iskolák, tanárok és tanulók…

Én, mint Y generáció

2010.05.19. 16:05

 Nem tudom, hogy tipikus esete vagyok-e az Y generációnak, mert a környezetemben szélsőséges példákat látok. Az informatikus könyvtáros csoporttársaim többnyire annyit ülnek gép előtt, mint én, de a művtörisek között és a PPK-s csoporttársaimnál mást tapasztalok.…

 A felmérést egyszerre végeztem az előző bejegyzésben foglaltakkal. Marci apukája önként szerette volna, hogy őt is kikérdezzem a számítógéppel kapcsolatos szokásairól. Feri (39) az X generáció tagja, de napjait erősen meghatározza a számítógépezés,…

                                  Az ábra nagy méretben letölthető innen. 

 Ha internetes alkalmazásokról beszélünk, akkor prezentációk kapcsán kettőt szoktunk említeni: a SlideShare-t és a Prezit (nem mintha nem lennének mások, de ez a kettő a legelterjedtebb). És amiért mégis mindkettőt kiemeljük, hogy más a funkciójuk.A SlideShare-re a már…

   A tegnapi órán egy másik megdöbbentő kijelentés is elhangzott, miszerint az oktatók ellenzik az internetes hivatkozásokat. Saját tapasztalatból tudom, hogy a művészettörténet tudós kutatók ebben is élen járnak, de mindent azért ők sem tartanak…

 A Wikipediaról vallott nézeteimről korábban már elmélkedtem a blogon, a mai Modern eszközök a pedagógiában órán viszont ismét elővettük a kérdést. A véleményem azóta sem változott, ahogy a művészettörténet oktatóké sem, és mint kiderült, a történelem…

Az internet bábjai

2010.04.11. 17:22

 Adós vagyok már egy ideje a "Second Life" témakörrel, amit eleinte teljesen megfoghatatlannak éreztem. Bevallom, a tanári felhasználhatóságát most sem látom tisztán, de a Surrogates (Hasonmás) című filmet megtekintve arcul csapott egy ezzel kapcsolatos…

Multimédia A változás nem az új eszközökön múlik, hanem a tanulási módszerek és helyzetek újjászervezésétől. Az interaktív tábla átmenetet kínál a frontális oktatás és a kollaboratív tanulás között, szemléletes módon. Iskolaigazgatóknak jótanács, hogy…

A 21. század iskolája című könyvet (Kárpáti Andrea, Molnár Gyöngyvér et al szerk.: A 21. század iskolája, Budapest: Nemzeti Tankönyvkiadó, 2008) iskolaigazgatóknak készítették, hogy más számára is megvalósíthatónak tűnjön a jövő iskolája, akár kisebb, akár nagyobb…